Le programme personnalisé de réussite éducative est l’outil de mise en cohérence des aides apportées à chaque élève.

Certains élèves en difficulté à l’école élémentaire bénéficient déjà d’un PPRE dont la continuité doit être assurée au collège.

La continuité des aides apportées peut se concrétiser dans un PPRE-Passerelle, conçu dans le cadre des commissions de liaison, dans le cadre d’un travail commun entre les professeurs des écoles et les professeurs de français, de mathématiques et les professeurs principaux de sixième.

Le PPRE-Passerelle peut prévoir le recours à des aides internes au collège et, le cas échéant, à des aides extérieures.